Tematy maturalne z języka polskiego 2001:1. Dyskusje i polemiki, a także waśnie i kłótnie – wskaż, jaką pełnią funkcję w utworach literackich różnych Odnosząc się do wybranych utworów, rozważ myśl Władysława Tatarkiewicza: „Samotność jest przyjemnością dla tych, którzy jej pragną, i męką dla tych, co są do niej zmuszeni”.3. „Od nas zależy, co w dziełach widzimy” (Czesław Miłosz). Co w wielkiej literaturze romantyzmu i pozytywizmu może zobaczyć i zaakceptować współczesny młody Polak? Odpowiedz na pytanie, odwołując się do wybranych dzieł tych okresów Interpretując załączony wiersz Bronisława Maja, przedstaw dramat pokolenia Maj, ***Kto da świadectwo tym czasom?Kto zapisze? Bo przecież nikt z nas:za długo tu żyliśmy, za głęboko wchłonęliśmytę epokę, zbyt jej wierni, aby móc o niej ogóle – mówić prawdę. Wierny:mówię „sprawiedliwość”, a myślęo mrocznym szczęściu zemsty,mówię godność, a pragnę narzucania swojej woli,mówię „troska”, a myślę „my” i „oni”,i – „co ze mną zrobili”. Nic więcejnie mam na swoją obronę: wierność. I słabość:to, że nienawidziłem złych, oszukiwałem, by chronićprawdę, pogarda była moją chorą pogarda, kłamstwo – przez tyle lat,by przeżyć i być czystym. Co najwyżej – – niemym. Pytać: kto da świadectwo?Dobrze wiedząc, że nikt z nas i przecież niktinny. Więc bez jednego słowa. Pusta żadna inna wypełniona życiem, bonaszym, i nie będzie drugiej. Zgiełkwrzask, płacz, śmiech i skowyt, pospolitapieśń, bez słów, bez jednego słowa,które by kiedyś przemówiłoza Brodski twierdzi, że „przeznaczeniem dzieła sztuki zawsze jest przetrwać swego stwórcę”. Omawiając wybrane dzieła powstałe do końca XIX wieku wykaż, że wypełniły one swoje Przyjmując punkt widzenia wybranych bohaterów literackich, odpowiedzna pytanie poety: „Cóż jest prócz sławy co warte?3. Literatura, film, teatr. Która z wymienionych sztuk najbardziej odpowiadatwojej wrażliwości? Odpowiedź uzasadnij, omawiając wybrane dzieła XX Zwracając uwagę na sposób kreowania portretu (w wierszu pod takim tytułem), odpowiedz na pytanie, co -według Leopolda Staffa – jest istotą losu Lubelskie1. „Wieś nie jest tak prosta jakby się zdawało” (Stefan Żeromski). Odwołując się do wybranych przykładów przedstaw różne sposoby widzenia wsi w Camus twierdził, że „samo wdzieranie się na szczyt starczy, by wypełnić serce człowieka”. Wybierz i zaprezentuj tych bohaterów literackich, którzy podjęli trud zmagania się z „Najwyższa to doskonałość umieć zażywać szczerze swego istnienia”. Rozważ ponadczasowość słów Montaigne’a odwołując się do utworów pisarzy różnych Zinterpretuj wiersz Stanisława Barańczaka „Widokówka z tego świata” jako poetycką refleksję o kruchości ludzkiego Lubuskie, Zachodniopomorskie1.”Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła”. Czy w czasach dominacji kultury masowej Twoje doświadczenia czytelnicze pozwalają potwierdzić sąd Wisławy Szymborskiej?2. Jacy jesteśmy – Polacy? Opracuj wypowiedź, poszukując przykładów w literaturze dwóch – trzech wybranych Czy prawda i dobro zapewniają człowiekowi szczęście? Jak na to pytanie odpowiadają bohaterowie literaccy różnych epok?4. Interpretacja utworów (do wyboru): a) Norwid, „Moja ojczyzna”i K. Wierzyński, „Europa. Jak poeci różnych epok odpowiadają na pytanie „gdzie ma ojczyzna”? Interpretując wiersze, zwróć uwagę na sposób wyrażania refleksji oraz na ukształtowanie wypowiedzi. b) Władysław Stanisław Reymont – „Chłopi” (interpretacja i analiza podanego fragmentu powieści).Małopolskie1. Dyskusje i polemiki, a także waśnie i kłótnie – wskaż, jaką pełnią funkcję w utworach literackich różnych Odnosząc się do wybranych utworów, rozważ myśl Władysława Tatarkiewicza: „Samotność jest przyjemnością dla tych, którzy jej pragną i męką dla tych, co są do niej zmuszeni”.3. „Od nas także zależy, co w dziełach widzimy”. (Czesław Miłosz) Co w wielkiej literaturze romantyzmu i pozytywizmu może „zobaczyć” i zaakceptować współczesny, młody Polak? Odpowiedz na pytanie, odwołując się do wybranych dzieł tych okresów Interpretując załączony wiersz Bronisława Maja („Kto da świadectwo czasom?”), przedstaw dramat pokolenia O których tekstach kultury możesz powiedzieć, że bronią przed jałowością życia? Uzasadnij swój Zwycięzcy i pokonani. Do losów których bohaterów literackich odniósłbyś te określenia? Uzasadnij swój Analiza i interpretacja porównawcza wierszy „Muzeum” Wisławy Szymborskiej i „Z życia przedmiotów” Adama Zagajewskiego lub analiza i interpretacja wiersza Adama Zagajewskiego „Z życia przedmiotów”.4. Rozumienie czytanego tekstu Zbigniewa Herberta ,,Tulipanów gorzki zapach” i pisanie zawsze miejsce na nadzieję … (Gustaw Herling Grudziński). Zaprezentuj utwory literackie, w których odnalazłeś motyw nadziei i wiary w sens pokonywania Rodzice i dzieci w utworach literackich różnych epok. Na wybranych przykładach przedstaw związki uczuciowe i konflikty Rozważ, o ile historia naszego narodu wpłynęła na tematykę utworów literackich wybranych Dokonaj analizy i interpretacji wiersza Leopolda Staffa „Znad ciemnej rzeki… „, zwracając uwagę na sposób obrazowania i język poetyckiej Trud i wierności sobie. Rozważania o postawach wybranych bohaterów O wędrówce jako metaforze ludzkiego losu i jej literackich ujęciach w wybranych Bywa nieraz, że stajemy w obliczu prawd, dla których brakuje słów (Jan Paweł II). Rozważ myśl w odniesieniu do utworów XX wieku i współczesnego Interpretacja do wyboru: a) tekstu poetyckiego Tadeusza Różewicza Drzewo, prozatorskiego Czesława Miłosza „Żegnajcie wyspy” b) tekstu prozatorskiego z zadaniami – Michał Głowiński „Ten śmieszny Prometeusz ”Mazowieckie1. Dawid H. Lawrence twierdził, że cała wielka literatura opowiada o moralności. Odwołując się do wybranych utworów, potwierdź ten pogląd lub podejmij z nim Współbrzmi, zachwyca, przeraża… Jaką rolę spełnia pejzaż w literaturze i sztuce? W swoich rozważaniach odwołaj się do wybranych „Ajschylos. W 2500 rocznicę urodzin”. Sprawdzian z rozumienia czytanego tekstu i tworzenia Dokonaj interpretacji wiersza Krzysztofa Kamila Baczyńskiego „Westchnienie”. Zwróć uwagę na to, w jaki sposób poeta opisuje siebie, a jak „Człowiek (…) jest trochę zagubiony w moralnym labiryncie współczesnego świata” (Wiesław Myśliwski). Rozważania o uniwersalnych wartościach, które powinny tworzyć kodeks etyczny człowieka naszej epoki (odwołaj się do tekstów literatury i własnych doświadczeń).2. „Inny świat” Gustawa Herlinga-Grudzińskiego, „Lalka” Bolesława Prusa, „Kordian” Juliusza Słowackiego – który z tych utworów jest, Twoim zdaniem, najciekawszym literackim świadectwem swych Analiza tekstu publicystycznego oraz formułowanie własnych opinii na temat zaniku kanonu kultury, literatury. Artykuł (Piotr Śliwiński, Kanon, czyli bunt, Więź, styczeń 2001) i tekst w Analiza i interpretacja porównawcza wierszy A. Mickiewicza „Ekskuza” i Czesława Miłosza „Ze szkodą” lub analiza i interpretacja utworu Czesława „Skąd przyjdzie odrodzenie do nas, któryśmy skazili i spustoszyli cały glob ziemski? Tylko z przeszłości, jeżeli ją kochamy” (Simone Wail). Uzasadnij sąd, że literatura minionych czasów może być źródłem odnowy Funkcje motywu podróży w wybranych utworach różnych Szaleni i rozważni – dwa sposoby kreowania bohatera w literaturze na przestrzeni Zanalizuj i zinterpretuj: albo wiersz „Druga przestrzeń” Czesława Miłosza, albo tekst „Lament nie czytanej Biblii” Romana Brandstaettra. Zwróć uwagę na motyw człowieka odwróconego od Czy tak jak twierdzi Joseph Conrad: „Sztuka to wielkie ucho i wielkie oko świata; słyszy i widzi – i ma zawstydzić, drażnić, budzić sumienie”? Przedyskutuj problem, wykorzystując właściwe teksty „W życiu nie chodzi o szczęście, lecz o dobre życie” (Barbara Skarga). Rozważ myśl, odwołując się do postaw wybranych bohaterów „…większą mi rozkoszą podróż niż przybycie” (Leopold Staff). Różne motywy wędrówki w tekstach kultury. Omów na wybranych przykładach i Analiza i interpretacja porównawcza wierszy: „Do leszczyny” Czesława Miłosza i „Nie teraz jestem szczęśliwy” Jacka Podsiadły lub interpretacja wiersza „Do leszczyny” Czesława „Już dom widać /Dym/ Na niebie pełznący cierpliwie/ I matkę w oknie/ Z dłonią nad oczami” (T. Różewicz). Różne obrazy domu w wybranych tekstach Skomentuj, odwołując się do postaw wybranych bohaterów, sentencję Zbigniewa Herberta „Cnota nie jest azylem słabych, zaś akt wyrzeczenia się jest aktem Analiza i interpretacja porównawcza wierszy „Muzeum” Wisławy Szymborskiej i „Z życia przedmiotów” Adama Zagajewskiego lub analiza i interpretacja wiersza Adama Zagajewskiego „Z życia przedmiotów”4. Rozumienie czytanego tekstu i pisanie wypracowania. Temat składa się z dwóch części: rozumienie czytanego tekstu i pisanie wypracowania. Wybór tego tematu oznacza wykonanie obu części. Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie minimum 28 punktów (23 pkt. za część pierwszą, 5 pkt. za część drugą). Część I – rozumienie czytanego tekstu. Test liczy 20 zadań. Wszystkie odnoszą się do fragmentu eseju Zbigniewa Herberta „Tulipanów gorzki zapach”. W zadaniach zamkniętych – wybieraj tylko jedną odpowiedź. W zadaniach otwartych – odpowiadaj własnymi słowami. W zadaniach 1. i 17. możesz cytować. Z. Herbert, „Tulipanów gorzki zapach” (fragmenty eseju z tomu Martwa natura z wędzidłem, Wrocław 1993)Warmińsko-mazurskieProfil ogólny1.”Należy uwierzyć, że w tym powszednim krzątaniu są też jakie rzeczy wiekuiste, powszechne”- Maria Dąbrowska. Odwołując się do literatury i własnych doświadczeń podziel się swymi przemyśleniami na temat znaczenia codzienności w życiu „Żart bronią jest często zdradą i szkodliwą. Ale też czasem jej trzeba zażyć”- Ignacy Krasicki. Śmiech, żart, kpina, groteska jako sposób wzbudzania refleksji na temat sensu życia. Zaprezentuj wybrane utwory, które według ciebie w mistrzowski sposób realizują tę „Trzeba śnić cierpliwie w nadziei, że treść się dopełni” – Zbigniew Herbert. Odwołując się do przykładów literatury dokonaj prezentacji i sformułuj sąd o marzycielach, ich walce i Dokonaj analizy i interpretacji wiersza Anny Kamińskiej „RozterkiKasandry”.Profil humanistyczny:1. „Myśląc ojczyzna, powracam w stronę drzewa.” Odwołując się do literatury i filmu, rozwiń myśl Karola Wojtyły o roli przyrody ojczystej w kształtowaniu systemu wartości i więzi Parabola jako sposób mówienia o uniwersalnych prawdach ludzkiej egzystencji. Scharakteryzuj dwupłaszczyznowość wybranych utworów literackich i rozważ celowość zastosowania tego zabiegu „Nie ma innego zaklęcia na szczęście, jak tylko umieć pracować” (Maria Dąbrowska). Zaprezentuj bohaterów literackich, dla których codzienność, praca, zmaganie się z losem stanowią wartość i wielkość Dokonaj analizy porównawczej wierszy: „Stabat Mater” Józefa Wittlina i „Stabat Mater” Anny Kamieńskiej.

Co było na maturze z polskiego? Uczniowie podali tematy maturalne 2022. Sprawdź w arkuszach; Matura 2022: Ilu maturzystów zdawało egzamin maturalny z polskiego w 2022? Matura z języka polskiego. Ile trwał egzamin z poziomu podstawowego? Matura z polskiego za nami. Co zawierały arkusze CKE? Matura 2022: język polski poziom podstawowy.

Matura 2019. Język polski. Poziom podstawowy. Jakie tematy? "Dziady cz. 3 na maturze. Sprawdź arkusze CKE, odpowiedzi Matura 2019 zacznie się egzaminem z języka polskiego w poniedziałek (6 maja). Jaki może być temat rozprawki? Przewidujemy go na podstawie arkuszy z... 6 maja 2019, 12:24 Matura 2019. Język polski. Egzamin na poziomie podstawowym. Jakie będą tematy? Nasze typy: "Wesele" albo "Inny świat". Przeczytaj dlaczego Matura 2019 zacznie się egzaminem z języka polskiego w poniedziałek (6 maja). Jaki może być temat rozprawki? Przewidujemy go na podstawie arkuszy z... 4 maja 2019, 20:01 Matura 2022. Przecieki maturalne na egzaminie z angielskiego? Temat pracy pisemnej krążył w internecie przed Przeciek na maturze z angielskiego? Pojawiły się informacje na temat tego, że dłuższa wypowiedź pisemna (jedno z zadań wyżej punktowanych na maturze z... 6 maja 2022, 15:15 Matura z języka polskiego 2022. Powtórka do matury: co to jest tekst kultury? Na co można się powołać na egzaminie maturalnym? Rozprawka Każdy maturzysta z pewnością wie, że najwięcej punktów podczas egzaminu maturalnego z języka polskiego można zebrać za ostanie zadanie. Jest nim zazwyczaj... 3 maja 2022, 21:35 Matura 2019. Wyniki matury 2019 w Łodzi i regionie. Najlepsze szkoły w województwie łódzkim. Zestawienie najczęściej pisanych egzaminów Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi podała wyniki matur 2019 dla każdej szkoły w regionie. Zobacz na kolejnych slajdach naszej galerii najlepsze "dziesiątki"... 12 lipca 2019, 9:58 Matura 2019 Język angielski odpowiedzi. Angielski arkusze CKE. Angielski odpowiedzi. Angielski podstawa. Arkusze z angielskiego Matura 2019 trwa w najlepsze! Trzeci dzień egzaminów to język angielski! Angielski na poziomie podstawowym to kolejny egzamin, z którym zmierzyć muszą się... 10 maja 2019, 8:01 Matura 2019 matematyka arkusze CKE. Odpowiedzi. Matura 2019 matematyka poziom podstawowy. Egzamin z matematyki matura 2019 - podstawa Matura 2019 trwa w najlepsze! Drugiego dnia egzaminów: matematyka! Matematyka na poziomie podstawowym to kolejny obowiązkowy egzamin, z którym zmierzyć muszą... 7 maja 2019, 18:49 Matura 2019. Terminy egzaminów maturalnych. Kiedy pisemne? Kiedy ustne? W poniedziałek, 6 maja, rozpoczynają się matury 2019. Egzaminy pisemne trwają od 6 do 23 maja. Częsć ustna egzaminu maturalnego przeprowadzana jest od 6 do 25... 5 maja 2019, 20:08 QUIZ. Matura z języka polskiego. Sprawdź, czy byś zdał Czeka Cię w roku szkolnym 2017/ 2018 egzamin maturalny? Sprawdź, czy poradziłbyś sobie z językiem polskim. 9 sierpnia 2017, 13:11 QUIZ. Za miesiąc matury. Zdałbyś z języka polskiego? Okres maturalny tuż-tuż. Za miesiąc uczniowie przystąpią do pierwszego z egzaminów i rozwiążą zadania z języka polskiego. 7 kwietnia 2017, 13:26 QUIZ. Matura z polskiego. Jesteś mądrzejszy od nastolatka? Znasz imię bohatera „Tanga” Sławomira Mrożka? Wiesz, kto powiedział: „Ja i ojczyzna to jedno. Nazywam się Miljion - bo za miliony kocham i cierpię katusze”? 24 marca 2017, 11:27 Matura 2013: Język polski i wiedza o tańcu [ARKUSZE, ODPOWIEDZI, PYTANIA] We wtorek, 7 maja, o godz. 9 maturzyści zasiedli do egzaminu z języka polskiego. Jest to pierwszy dzień matur 2013. 7 maja 2013, 11:30 MATURA 2012: Dziś język polski rozszerzony, we wtorek obowiązkowy egzamin z matematyki W poniedziałek, 7 maja, o godz. 9, maturzyści rozpoczną egzamin z języka polskiego na poziomie rozszerzonym. We wtorek 24 tys. maturzystów w Łódzkiem będzie... 7 maja 2012, 3:10

matura 1993 język polski tematy